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La E.S.O. tiene un doble valor: terminal y de preparación para estudios posteriores. Esto no debe ser entendido como algo contrapuesto,  sino que pone de manifiesto las características específicas de esta etapa. Constituye una etapa definida en sí misma con un valor social claramente integrador, donde se pretende mejorar la calidad educativa, facilitar el acceso al mundo laboral (función terminal) y preparar para la continuación de estudios superiores (función propedeútica). Asimismo, se ordena y organiza en torno al principio de comprensividad, mediante el cual se impartirá una misma enseñanza para todos los escolares de un determinado intervalo de edad. La comprensividad en la E.S.O. se traduce en la intención de proporcionar la misma formación, que tendrá un fuerte núcleo de contenidos comunes, dentro de un mismo centro ofreciendo a todos los alumnos el mismo currículum básico.

 

Lengua Extranjera: Inglés. Mª Luisa Gómez de la Tría Alabarces.

Lengua Castellana: Mª Carmen Sáez Callejón.

                                   Mª Luisa Gómez de la Tría.

                                    Antonio Manuel Vílchez Vílchez.

Ciencias Sociales: Francisco Montero  de Espinosa.

                                Antonio Manuel Vílchez Vílchez.

Ciencias Naturales y Matemáticas: Ana Violeta Hervás López

                                                              Mª Carmen Sáez Callejón.

                                                               María Cantal Hernández.

Tecnología e informática: María Cantal Hernández.

Plástica y Visual: Francisco Montero de Espinosa.

Música, Éticas- Vida Moral: Teresa Ferrer Medina.

Religión: Mª Carmen Sáez Callejón.

                 Mª Gracia Rodríguez

Ciudadanía: Francisco Montero.

Educación Física: Javier Martín Viana.

 En el decreto 106/1992, por el que se establecen las enseñanzas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía, se manifiesta la finalidad de la Educación Secundaria Obligatoria:

 

"Artículo 21. La Educación Secundaria Obligatoria tiene como finalidad proporcionar a todos los alumnos y alumnas los elementos básicos de la cultura, formarles para asumir sus deberes y ejercer sus derechos y prepararles para la incorporación a la vida activa o para acceder a la formación profesional específica de grado medio o al bachillerato.

 

 Las finalidades de esta etapa serían:

Transmitir elementos culturales básicos. (Finalidad formativa).

Preparar para la asunción de derechos y deberes. (Finalidad formativa).

Preparar para la incorporación a:

La vida activa. (Finalidad terminal)

La Formación Profesional Específica de Grado Medio. (Finalidad propedeútica).

El Bachillerato (Finalidad propedeútica).

 

 Aspectos destacables de la E.S.O. son:

Ofrecer un tipo de enseñanza adaptado a las características individuales de los alumnos.

Se fomenta el aprender por sí mismo y el trabajo en equipo.

Se inicia a los alumnos en el conocimiento de la realidad por el método científico.

Se evalúa, mediante un seguimiento continuo, atendiendo no sólo al rendimiento académico, sino también a las capacidades que se pretende desarrollar.

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